Début de l’école à tout pile 4 ans

Hello, Hello,

Mon fils est de juin, il avait donc un poil plus de 4ans quand il a commencé l'école

Il n'a jamais eu de soucis à l'école, ni dans l'apprentissage, ni avec les copains :-) Ils ont une capacité d'adaptation incroyable et les maîtresse de 1 et 2h ont l'habitude aussi d'avoir des enfants "si jeune" :-)

Enlève toi ce poids des épaules, tu verras, tout ira bien

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Hello,

je trouve que ta réflexion est très pertinante. Travaillant dans une école, je vois que très souvent les enfants les plus agités, ou avec comportements pas facile sont les garçons jeunes de mai-juin dans les classes. Je trouve que les apprentissages peuvent prendre bcp de forces et même si cela se voit pas dans les premières années de primaire, car l'enfant certes s'adapte, j'ai aussi vu des élèves qui ont à peine la tête hors de l'eau durant toute leur scolarité car "trop jeuens".
Lors des crises de maturité, cela peut faire un décalage important au niveau social.
Je dirais que cela dépend évidement de la perception que tu as de ton fils, de l'age moyen de la classe aussi! parfois il y a des classes âgées ou jeunes...et des prérequis au niveua corporel: est-il bien dans son coprs, commence-il à être latérialisé, les réflexes archaïqes sont ils acquis? etc....
Mieux vaut attendre parfois 1 an de plus que faire la scolarité avec plein de thérapie, ergo, logo....ou de bilans dès tout petit!
De plus les files ont souvnet 6 mois d'avance au niveau maturité.
J'ai vu passer une étude il y a qqes années, sur le lien entre TDAH et jeune âge pour l'entrée à l'école primaire (3H) aussi: plus on est scolarisé tôt, plus grand peut être le risque d'être diagnostiqué TDAH; pas car l'enfant a des gros problèmes, mais si jeune a encre besoin de jouer et travailler avec son corps avant de passer aux apprentissages trop intellectuels....

Hello, mise à part ne plus trop avoir le choix sauf si souci de développement, la majorité du temps tout se passe bien. Au pire, si vraiment du retard, ils font 2x la 2P.
Ma fille est de juillet et à commencé à 4 ans, même qu’on pouvait la retarder d’une année à ce moment, nous avons fait le choix de ne pas le faire. Les deux premières années elle suivait très bien, était juste un peu plus timide que certains (même si ça ne veut rien dire, un copain d’août qui avait été avancé n’était pas du tout timide). Elle n’a jamais eu de soucis à s’adapter, n’a jamais redoublé, à toujours eu de très bonnes notes, avait entre 57 et 59 points sur 60 en 7/8P et est aujourd’hui en VP Math&Physique. J’en connais plusieurs qui ont commencé à 4 ans et qui n’ont pas de souci, tout comme certains a 5 ans pour qui c’était plus difficile. Chaque enfant est différent, et comment ca va aller on ne le sait pas à l’avance, mais faut leur faire confiance. Et comme dit, au pire ils refont 2x la 2P

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